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Produkt zum Begriff Themenzentrierte-Interaktion-TZI-im:


  • Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
    Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum

    Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
    Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik

    Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)

    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie können Web-Sprache und digitale Kommunikation die Interaktion zwischen Menschen beeinflussen?

    Web-Sprache und digitale Kommunikation können die Interaktion zwischen Menschen beeinflussen, indem sie die Art und Weise verändern, wie wir miteinander kommunizieren. Durch Emojis, Abkürzungen und Memes können Gefühle und Gedanken schneller und einfacher vermittelt werden. Gleichzeitig kann es aber auch zu Missverständnissen und oberflächlicheren Gesprächen führen.

  • Wie funktioniert die Kommunikation und Interaktion zwischen Zellen im menschlichen Körper?

    Die Kommunikation zwischen Zellen im menschlichen Körper erfolgt hauptsächlich über chemische Signale, die von einer Zelle ausgesendet und von einer anderen Zelle empfangen werden. Diese Signale können Hormone, Neurotransmitter oder Zytokine sein. Die Interaktion zwischen Zellen kann dazu führen, dass sie sich teilen, differenzieren, sich bewegen oder absterben.

  • Wie beeinflussen Chaträume die Kommunikation und soziale Interaktion im digitalen Zeitalter?

    Chaträume ermöglichen es Menschen, sich in Echtzeit auszutauschen und Verbindungen zu knüpfen, unabhängig von physischer Distanz. Sie fördern die Bildung von Online-Communities und erleichtern den Zugang zu Informationen und Ressourcen. Allerdings können sie auch zu Missverständnissen und Konflikten führen, da nonverbale Signale oft fehlen.

  • Wie beeinflusst die Alltagssprache unsere Kommunikation und Interaktion im täglichen Leben?

    Die Alltagssprache beeinflusst unsere Kommunikation, indem sie den Ton, die Wortwahl und den Stil unserer Gespräche bestimmt. Sie kann auch unsere Interaktionen beeinflussen, indem sie unsere Beziehungen zu anderen formt und unser Verständnis für ihre Bedürfnisse und Gefühle beeinflusst. Durch die Verwendung von umgangssprachlichen Ausdrücken können wir uns besser verständigen und eine Verbindung zu anderen aufbauen.

Ähnliche Suchbegriffe für Themenzentrierte-Interaktion-TZI-im:


  • Mensch-Maschine-Interaktion (Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres)
    Mensch-Maschine-Interaktion (Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres)

    Mensch-Maschine-Interaktion , Das Lehrbuch richtet sich nach den Vorlesungen »Mensch-Maschine-Interaktion« an der LMU München und ist im Gegensatz zu bestehenden MMI-Büchern explizit als kompaktes Grundlagenlehrbuch konzipiert. Zusätzlich zum Buch wird eine Website mit Bildmaterial, Foliensätzen, Verständnisfragen und Übungsaufgaben angeboten. Die dritte und aktualisierte Auflage wurde an einigen Stellen erweitert und präzisiert und enthält zudem ein neues Kapitel über Voice User Interfaces. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20220606, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: De Gruyter Studium##, Autoren: Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: 3., erweiterte Auflage, Abbildungen: 52 b/w and 42 col. ill., Themenüberschrift: COMPUTERS / Social Aspects / Human-Computer Interaction, Keyword: Mensch-Maschine-Kommunikation; Virtuelle Realität; Robotik; Künstliche Intelligenz, Fachschema: Bildbearbeitung~Bildverarbeitung~Grafik (EDV) / Bildverarbeitung~Informatik~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Roboter - Robotik - Industrieroboter~3-D-Programm / Virtuelle Realität~Virtuelle Realität - Virtual Reality~Augmented Reality (AR)~Interaktion (EDV), Fachkategorie: Virtuelle Realität~Augmented Reality (AR)~Mensch-Computer-Interaktion, Warengruppe: HC/Informatik/EDV/Sonstiges, Fachkategorie: Künstliche Intelligenz, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: XI, Seitenanzahl: 303, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Länge: 241, Breite: 173, Höhe: 22, Gewicht: 538, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 8829420, Vorgänger EAN: 9783110476361 9783486716214, Alternatives Format EAN: 9783110753370 9783110753325, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,

    Preis: 49.95 € | Versand*: 0 €
  • Urteilsbildung im Dialog
    Urteilsbildung im Dialog

    Urteilsbildung im Dialog , Obwohl Urteilsbildung in allen Fächern mit denselben zentralen didaktischen Prinzipien - wie etwa Lebenswelt-, Gegenwarts- und Problemorientierung - verknüpft ist, stehen doch unterschiedliche Erkenntnistheorien, Anforderungsgehalte und didaktisch-methodische Inszenierungsmöglichkeiten in den Fachlogiken bereit, um die jeweiligen Weltzugänge im Unterricht zur Darstellung zu bringen. Der Band diskutiert deshalb aus interdisziplinärer Perspektive soziale, emotionale und historische Dimensionen des Urteilens, stellt empirische Befunde vor und fragt nach Möglichkeiten der Urteilsbildung im digitalen Raum. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 36.90 € | Versand*: 0 €
  • TZI - Die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten (Löhmer, Cornelia~Standhardt, Rüdiger)
    TZI - Die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten (Löhmer, Cornelia~Standhardt, Rüdiger)

    TZI - Die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten , Das TZI-Standardwerk  Seit Jahrzehnten bildet dieses Werk die grundlegende Einführung in die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn. Wer eine leitende Funktion innehat und wer sich in der Kunst, 'sich selbst und eine Gruppe zu leiten', vervollkommnen will, für den ist dieses Buch ein Muss. Es eignet sich, den Umgang mit sich selbst und anderen Menschen zu verbessern und zu vereinfachen, sei es im privaten Umfeld, sei es in beruflichen oder gesellschaftlichen Zusammenhängen.  'Wer eine erste, fundierte Einführung in Theorie und Praxis der TZI sucht, dem sei dieses handliche Büchlein empfohlen.' Erwachsenenbildung  'Den Autoren ist es gelungen, einfach und klar einen fundierten und engagierten Einstieg in die Themenzentrierte Interaktion zu geben.' Astrid Klinski, Das deutsche Yoga-Forum , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201807, Produktform: Leinen, Beilage: GB, Autoren: Löhmer, Cornelia~Standhardt, Rüdiger, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Coach; Coaching; Erwachsenenbildung; Erziehung; Friedemann Schulz von Thun; Gesprächsführung; Gesprächstechnik; Gestalttherapie; Gewaltfreie Kommunikation; Gruppe; Gruppendynamik; Humanistische Psychologie; Individuum; Kommunikation; Kommunikationstraining; Kommunikative Kompetenz; Miteinander reden; Perls; Psychologie; Psychologische Beratung; Seelsorge Gesprächspsychotherapie; Sozial- und Sonderpädagogik; Supervision; Themenzentrierte Interaktion; kommunizieren, Fachschema: Interaktion~Themenzentriert~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie~Pädagogik~Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Management: Führung und Motivation, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 152, Breite: 151, Höhe: 22, Gewicht: 271, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A24524928, Vorgänger EAN: 9783608946741 9783608944266, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 22.00 € | Versand*: 0 €
  • Theologie und Psychologie im Dialog (Klessmann, Michael)
    Theologie und Psychologie im Dialog (Klessmann, Michael)

    Theologie und Psychologie im Dialog , Michael Klessmann versteht Pastoralpsychologie als eine im Zwischenraum zwischen Theologie und Psychologie/Psychotherapie angesiedelte Wissenschaft. Sie überschreitet die Begrenzungen beider Bezugsfächer und gewinnt durch die Position des "zwischen" neue und ungewohnte Perspektiven. Das Buch bietet einen allgemeinverständlichen Überblick über die Inhalte und Aufgaben der Pastoralpsychologie. Pastoralpsychologie wird dabei nicht nur als Theorie für Seelsorge verstanden, auch weitere kirchliche Handlungsfelder und Kommunikationsprozesse wie Gottesdienst, Predigt, religiöse Lernprozesse u.a. werden mit psychologischen Perspektiven konfrontiert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20201005, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klessmann, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 319, Abbildungen: mit ca. 10 Abbildungen, 10 Abbildungen, Keyword: Gottesdienst und Predigt; Kommunikationsprozesse; Lebens- und Weltdeutung; Menschenbilder; Praktische Theologie; Psychotherapie; Religionspsychologie; Seelsorge; kirchliche Handlungsfelder; religiöse Lernprozesse; symbolische Kommunikation, Fachschema: Theologie~Christentum / Glaube, Bekenntnis, Fachkategorie: Psychologie~Christliches Leben und christliche Praxis~Theologie, Sprache: Deutsch, Warengruppe: HC/Praktische Theologie, Fachkategorie: Soziallehre und Sozialethik, Pastoral und Seelsorge, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 226, Breite: 156, Höhe: 27, Gewicht: 559, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2402665

    Preis: 32.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflussen Internetdialoge die Kommunikation und soziale Interaktion im digitalen Zeitalter?

    Internetdialoge ermöglichen eine schnelle und globale Kommunikation zwischen Menschen auf der ganzen Welt. Sie fördern den Austausch von Ideen, Meinungen und Informationen in Echtzeit. Durch sie können neue Beziehungen geknüpft und bestehende Beziehungen gestärkt werden.

  • Welche Vorteile und Nachteile hat die Online-Interaktion im Vergleich zur persönlichen Interaktion?

    Vorteile der Online-Interaktion sind die Möglichkeit zur schnellen Kommunikation über große Distanzen, die Flexibilität in Bezug auf Zeit und Ort sowie die Vielfalt an Kommunikationsmöglichkeiten. Nachteile sind die Einschränkung in der nonverbalen Kommunikation, das Risiko von Missverständnissen aufgrund fehlender Mimik und Gestik sowie die potenzielle Anonymität, die zu unangemessenem Verhalten führen kann.

  • Wie beeinflusst die Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen die Entwicklung von Sprache und Kommunikation?

    Die Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen beeinflusst die Entwicklung von Sprache und Kommunikation, indem sie zu einem breiteren Vokabular und neuen Ausdrucksweisen führt. Durch den Austausch von Ideen und Perspektiven können sich Sprachen weiterentwickeln und neue Sprachformen entstehen. Die Vielfalt der kulturellen Einflüsse kann auch zu einer Anpassung von Kommunikationsstilen und -techniken führen, um sich besser auf verschiedene kulturelle Hintergründe einzustellen. Letztendlich fördert die Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen die Entwicklung von Sprache und Kommunikation, indem sie zu einem dynamischen und vielfältigen Austausch von Sprach- und Kommunikationspraktiken führt.

  • Wie beeinflusst die Sprachdynamik die Verständigung und Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen?

    Die Sprachdynamik beeinflusst die Verständigung zwischen verschiedenen Kulturen, da sie die Art und Weise beeinflusst, wie Informationen übermittelt und interpretiert werden. Unterschiedliche Sprachen und Dialekte können zu Missverständnissen führen und die Interaktion erschweren. Durch interkulturelle Kommunikation und den Einsatz von Übersetzern oder Dolmetschern können diese Barrieren überwunden werden.

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